Lengua castellana y literatura 2do. ESO C y D

TAREAS DE VERANO

Para repasar y ampliar nuestros conocimientos, realizaremos los ejercicios de prácticas competenciales de las unidades 8 (páginas 152-5), 9 (p. 170-171) y el taller de la unidad 10 (p. 220-221) del libro de texto digitalizado 2do. año de castellano Clica aquí. Te sugerimos la lectura de los siguientes cómics comics_para_el_verano.pdf

TERCER TRIMESTRE EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO 2019/2020

MÓDULO 1. EN LA RATONERA

Fechas de desarrollo: del 14/4 al 1/5/2020. Materiales: Libro de Agatha Christie y ficha de lectura. Procedimiento: cada estudiante leerá el libro La Ratonera de Ágatha Christie y realizará de manera individual el análisis propuesto en la ficha. Se enviará el análisis manuscrito (fotos) al correo de la profesora dchomski@xtec.cat. Fechas de entrega del trabajo: 1/5/2020 (2C y 2D)

MÓDULO 2. REVISIÓN DE ANÁLISIS SINTÁCTICO

Fechas de desarrollo: del 5/5 al 20/5/2020. Materiales:

libreta de clase en la que se desarrollaron los contenidos del tema en el primer y el segundo trimestres.
Libro de texto digitalizado 2do. año de castellano AquíVer los contenidos de sintaxis de los capítulos 7, 8, 9, 10.
Materiales de apoyo en video: El sujeto; El predicado; El CD; El CI; El Atrib.; El Predicativo; C.Régimen;C.Circ

Procedimiento: cada semana realizarás una serie de ejercicios de análisis sintáctico de desarrollo autónomo. Al finalizar la semana, se colgarán las respuestas para la autocorrección. Recuerda formular tus dudas y consultas en el foro de alumnos de tu clase, con copia a los compañeros . Entre todos les daremos respuesta. Ejercicios semana 1clica aquí. Ejercicios semana 2 clica aquí. Evaluación: durante la mañana del 19/05 se enviará a las 9 horas por correo a los alumnos un ejercicio de análsis que deberá ser realizado de manera individual en 45 minutos y enviado el mismo día (día 19/05 hasta las 14 horas) al correo de la profesora dchomski@xtec.cat.

MÓDULO 3. DEL CUENTO POLICIAL A LA NOTICIA DE SUCESOS

Fechas: del 20/5 al 12/6/2020 Materiales:Del cuento a la noticia, capítulo 8 del libro de texto y un cuento de E.A.Poe de Antología traducida por J.Cortázar. Procedimiento: Se realizarán las actividades especificadas del libro de texto y las preparadas por la profesora en las actividades 1 y 2 según las fechas señaladas. Desarrollo de actividades: clica aquí para conocer el paso a paso de las actividades. Fecha de entrega noticia policial: 29/5 (noticia y resumen).

MÓDULO 4. COHESIÓN Y COHERENCIA. PARTE 2

Fechas: Materiales: Procedimiento: Fecha de entrega:

TAREAS DE REPASO-RECUPERACIÓN PARA TIEMPOS DE CORONAVIRUS (13/3 al 14/4)

Analiza dos noticia de la prensa digital, de temas políticos, científicos, económicos o culturales (no fútbol o influencers).

2.1.) Repara en los mecanismos de coherencia y cohesión que hemos desarrollado en clase:

Coherencia: campo semántico, progresión temática del tema y rema de dos párrafos del texto; uso de sinónimos, hiperónimos e hipónimos.

Cohesión: al menos tres marcadores (conectores textuales) y cinco conectores oracionales. Al menos dos anáforas y catáforas.

2.2) Escoge una oración simple breve de cada noticia e identifica los sintagmas (SN, SAdj, SAdv, SPrep, SV) y las funciones sintácticas (sujeto: núcleo y sus modificadores; predicado verbal: núcleo y sus modificadores).

2.3) Tu comentario personal: por qué escogiste la noticia, a qué tema de la agenda setting corresponde.

Te recomiendo que consultes diferentes diarios digitales (El periódico, La Vanguardia, ABC, El País, El Mundo, BBC en Español). Recuerda que en el apartado de Noticia y en el de Gramática de la wiki, tienes los recursos que utilizamos en clase.

Entre el 31/3 y el 14/4, me enviarás los análisis personales correspondientes a tres artículos que hayas escogido al mail dchomski@xtec.cat. Se posterga al 05/05.

Libro de texto digitalizado 2do. año de castellano Aquí

Criterios de materia aquí

Temas de la prueba del segundo trimestre: - La noticia. estructura, agenda setting, relevancia informativa. El reportaje: estructura. - cohesión, coherencia y adecuación: recursos aplicados a noticias y textos informativos. - Clases de palabras, sintagmas y análisis sintáctico de oración simple y oración compuesta por coordinación. - Revisión de reglas de ortografía (capítulos 4, 5 y 6 del libro)

20/02/20: examen reflexivo sobre El Lazarillo

Temas de prueba del primer trimestre: - comprensión lectora de un texto; - gramática (reconocer clases de palabras y tipos de sintagmas y luego analizar sintácticamente el sujeto y el predicado); - ortografía: puntuación y confusiones ortográficas (català/castellano, a-ha, a ver-haber, porque-por que- porqué, etc.) y - preguntas sobre las mitologías expuestas en clase y sobre el libro de lectura obligatoria. (resumen, comentario personal)