Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

Enllaç a la visualització de la comparació

Ambdós costats versió prèviaRevisió prèvia
Següent revisió
Revisió prèvia
eferrando:eferrandoini [d/m/Y H:i] eferrandoeferrando:eferrandoini [d/m/Y H:i] (actual) – suprimit eferrando
Línia 1: Línia 1:
- 
- 
- 
- 
-<html> 
-<br> 
-<dd><u><font face="Arial" color="black" size="+3">Educació Visual i Plàstica <font size="+3">2</font><sup>n</sup> d'ESO - Enrique Ferrando</font></u></dd> 
- 
- 
-<html> 
-<br> 
-<br> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="red" face="Arial" size="+2">PRESENTACIÓ DEL CURS 2019-2020</font></a></li></font> </html>{{:eferrando:1_presentacio_curs.pdf|}} 
- 
- 
- 
- 
-{{:eferrando:1_can_puig_evip_enrique_ferrando_copia.jpg?direct&1100|}} 
- 
-<html><br> 
- 
- 
-<html> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="red" face="Arial" size="+2">ACTIVITAT 1: EL PUNT, L'ORIGEN DE TOT | Elements del dibuix: punt, línia, taca i trames</font></a></li></font> 
-<br><br> 
-<font color="#174DD4" face="Arial" >Teoría actividad 1_cast</font> </html> {{:eferrando:1_teoria_activitat_1_cast.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="#174DD4" face="Arial" >TEORIA ACTIVITAT 1_CAT</font> </html>{{:eferrando:1_teoria_activitat_1_cat.pdf|}}  
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >ENUNCIAT ACTIVITAT 1 - OPCIONS A i B (+ treball extraordinari per pujar nota)</font> </html>{{:eferrando:1_activitat_1.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >Conjunt de plantilles Activitat 1</font> </html>{{:eferrando:1_conjunt_de_plantilles_activitat_1.pdf|}} 
- 
- 
-<html> 
-<br> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="red" face="Arial" size="+2">ACTIVITAT 2: EX LIBRIS | Personalitzem les nostres llibretes i llibres</font></a></li></font><br><br> 
-<font color="#174DD4" face="Arial" >Teoría actividad 1_cast</font> </html> {{:eferrando:2_teoria_activitat_2_cast.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="#174DD4" face="Arial" >TEORIA ACTIVITAT 2_CAT</font> </html>{{:eferrando:2_teoria_activitat_2_cat.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >ENUNCIAT ACTIVITAT 2 - OPCIONS A i B (+ treball extraordinari per pujar nota)</font> </html>{{:eferrando:2_activitat_2.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >Conjunt de plantilles Activitat 2</font> </html>{{:eferrando:2_conjunt_de_plantilles_activitat_2.pdf|}} 
- 
- 
-<html> 
-<br> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="red" face="Arial" size="+2">ACTIVITAT 3: FONAMENTS DEL COLOR | Amb l’Hirameki i el Suminagashi</font></a></li></font><br><br> 
-<font color="#174DD4" face="Arial" >Teoría actividad 3_cast</font> </html>{{:eferrando:3_teoria_activitat_3_cast.pdf|}}  
-<html> 
-<br><font color="#174DD4" face="Arial" >TEORIA ACTIVITAT 3_CAT</font> </html>{{:eferrando:3_teoria_activitat_3_cat.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >ENUNCIAT ACTIVITAT 3 - OPCIONS A i B (+ treball extraordinari per pujar nota)</font> </html>{{:eferrando:3_activitat_3.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >Conjunt de plantilles Activitat 3</font> </html>{{:eferrando:3_conjunt_de_plantilles_activitat_3.pdf|}} 
- 
- 
-<html> 
-<br> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="red" face="Arial" size="+2">ACTIVITAT 4: GEOMETRIA I ICONICITAT | Inventem un senyal</font></a></li></font><br><br> 
-<font color="#174DD4" face="Arial" >Teoría actividad 4_cast</font></html>{{:eferrando:4_teoria_activitat_4_cast.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="#174DD4" face="Arial" >TEORIA ACTIVITAT 4_CAT</font></html> {{:eferrando:4_teoria_activitat_4_cat.pdf|}} 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >ENUNCIAT ACTIVITAT 4 - OPCIONS A i B (+ treball extraordinari per pujar nota)</font> 
-<html> 
-<br><font color="black" face="Arial" >Conjunt de plantilles Activitat 4</font> </html> 
- 
- 
-<html> 
-<br><br> 
-<font color="#805C03" face="Arial"><dd><font color="black" face="Arial" size="+2">CRITERIS DE QUALIFICACIÓ DE LA MATÈRIA 
-<br> 
-</font></html>{{:eferrando:criteris_de_qualificacio_2_eso.pdf|}}