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Diferències
Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.
— | gc:gc2esoap:gc2esoap [d/m/Y H:i] – erodriguez | ||
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Línia 1: | Línia 1: | ||
+ | ====== Tutoria Atenció Personalitzada de 2on ESO ====== | ||
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+ | ===== Pàgina wiki de Estefanía Rodríguez ====== | ||
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+ | ====== Horari amb les famílies ====== | ||
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+ | Prèvia cita concertada (comunicat a l’agenda de l’alumne/ | ||
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+ | ====== Reunions de nivell convocades ====== | ||
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+ | 18/09/08 : Resum penjat a la web{{gc: | ||
+ | 30/10/08 a les 19:30: Reunió informativa sobre les colònies | ||
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+ | ====== Activitats acadèmiques fora del centre ====== | ||
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+ | **Primer trimestre: | ||
+ | - 28 d' | ||
+ | - 20 de novembre. Departament de Socials: Visita Tarragona romana. | ||
+ | - Des del departament de música: 18 de novembre //Jazz en viu// de 10:30 a 11:30 en l' | ||
+ | |||
+ | **Segon trimestre: | ||
+ | - 13 de gener, des del Departament de Plàstic visita guiada a l' | ||
+ | - 28, 29 i 30 de gener, Còlonies a la neu. | ||
+ | - 17 de febrer, des del Departament de música " | ||
+ | |||
+ | **Tercer trimestre: | ||
+ | - 8 de maig, des del Departament d' | ||
+ | - 8 de juny, des del Departament d' | ||
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+ | ====== Fi de Curs ====== | ||
+ | * Últim dia de classe: 15 de juny. Es lliuren les notes de la 3a avaluació i les de curs. | ||
+ | * Del 16 al 19 de juny: Proves extraodinàries de millora i recuperació. | ||
+ | * Dia 26 de juny 12 hores: Lliurament de notes finals, calendari curs 09/10, Llibres de text i materials per l' | ||
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+ | ====== Crèdit de Síntesi====== | ||
+ | Del 25 al 31 de març els alumnes i les alumnes elaboraran i exposaran el treball fruït del crèdit de síntesi. | ||
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+ | ====== Lengua Castellana y Literatura ====== | ||
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+ | 2n d'ESO | ||
+ | Curs: 2008 2009 | ||
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+ | **Contenidos de la matèria** | ||
+ | **Primer trimestre** | ||
+ | - **Uso y comunicación: | ||
+ | * Funciones del lenguaje, el texto y sus características, | ||
+ | - **Estudio de la lengua** | ||
+ | * Repaso de las categorías gramaticales, | ||
+ | - **Lectura: | ||
+ | * //Ana y la Sibila// | ||
+ | |||
+ | **Segundo trimestre: | ||
+ | - **Uso y comunicación: | ||
+ | * Los textos instructivos, | ||
+ | - **Estudio de la lengua** | ||
+ | * Los sintagmas, el SN y el SV. la función de Sujeto y de Predicado. la ortografía de la b/v, ll/y. | ||
+ | - **Lectura: | ||
+ | * Textos de diferentes tipologías. | ||
+ | |||
+ | **Tercer trimestre: | ||
+ | - **Uso y comunicación: | ||
+ | * los géneros literarios (poesía, novela, cuento, teatro) y sus características. | ||
+ | - **Estudio de la lengua** | ||
+ | * Las funciones sintàcticas (CD, CI, Atributo, | ||
+ | - **Lectura: | ||
+ | * //El lazarillo de Tormes// | ||
+ | - Lectura en clase a partir del día 20 de abril. | ||
+ | - Realización de actividades sobre la lectura y contexto. | ||
+ | - Prueba de lectura. | ||
+ | |||
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+ | |||
+ | ===== Actividades de recuperacón ===== | ||
+ | **Primera evaluación: | ||
+ | 1. Uso y comunicación: | ||
+ | 2. Estudio de la lengua: Clases de palabras: nombre, verbo, adjetivo, adverbio, determinantes, | ||
+ | 3. Lectura: //Ana y la Sibila// y prueba de lectura | ||
+ | |||
+ | **Segunda evaluación: | ||
+ | 1. Uso y comunicación: | ||
+ | 2. Estudio de la lengua: Elaboración de actividades propuestas sobre morfología verbal y sintaxis (Clases de sintagmas, SN y distinción de Sujeto y predicado) y prueba. Repaso de ortografía (b/v, ll/y) | ||
+ | |||
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+ | ===== Apuntes ===== | ||
+ | Repaso: {{gc: | ||
+ | |||
+ | Unidad 1: Funciones del lenguaje. Esquema resumen. Clica aquí para ver el documento {{gc: | ||
+ | Unidad 2: {{gc: | ||
+ | Unidada 4 a la Unidad 8: {{gc: | ||
+ | {{gc: | ||
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+ | ===== Actividades ===== | ||
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+ | ==== Actividades de lectura ==== | ||
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+ | * Lecturas: //Ana y la Sibila// | ||
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+ | Durante 2 semanas (del 20/10/08 al 13/11/08) realizaréis las actividades preparadas para trabajar el texto propuesto para este trimestre. Recuerda que una vez acabadas las actividades realizaremos una prueba de evaluación (17/11/08. | ||
+ | Comenzaremos en el aula y continuaréis en casa de acuerdo con lo que se proponga en cada sesión de clase. | ||
+ | Para descargar las actividades clicad aquí {{gc: | ||
+ | |||
+ | Quizás no sepas qué es una " | ||
+ | La sibila que aparece en la novela es Amaltes, la sibila de Cumas, puedes leer su historia consultando esta página http:// | ||
+ | * Lectura: //El lazarillo de Tormes// | ||
+ | {{gc: | ||
+ | Durante el mes de abril y parte de mayo leeremos en casa y en clase la adaptación de Eduardo Alonso del //Lazarillo de Tormes// (de autor anónimo) de la Colección Clásicos Adaptados. Editorial Vicens Vives. Comenzamos el lunes 20 de abril. Antes de empezar a leerlo has de hacer dos de les actividades propuestas en la página web que a continuaión os propongo, concretamente: | ||
+ | - http:// | ||
+ | Más adelante ya realizaremos el resto de ejercicios propuestos en Mientras lees y Después de leer. | ||
+ | Otras páginas webs de interés: | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | Una vez acabada la obra y antes de realizar la prueba de lectura os recomiendo escuchar y realizar las actividades de la siguenete [[http:// | ||
+ | También podéis ver un trailer de la película //Lázaro de Tormes//en el YouTube. Es una película española dirigida por Fernando Fernán Gómez y posteriormente por el director José Luis García Sánchez que retomó la dirección tras la enfermedad del primero. | ||
+ | - http:// | ||
+ | Para siturarnos en el espació físico (lugares donde se desarrolla la obra) podéis entrar en la pàgina que a continuación os propongo y realizar las acitividades. | ||
+ | - http:// | ||
+ | También estaría bien que entrarais a éstas para complementar información. | ||
+ | - Salamanca http:// | ||
+ | - Toledo http:// | ||
+ | - Río Tormes http:// | ||
+ | - Escalona http:// | ||
+ | - Maqueda http:// | ||
+ | - Almorox http:// | ||
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+ | ==== Actividades de expresión escrita ==== | ||
+ | |||
+ | Hasta ahora hemos estado analizando las características de las diferentes clases de textos en función del tema y la estructura, así textos narrativos, instructivos, | ||
+ | |||
+ | Ahora se trata de que vosotros produzcáis textos siguiendo la pauta para cada tipología textual en la que se especifica: | ||
+ | Estructura. | ||
+ | Los conectores más frecuentes. | ||
+ | Las características lingüísticas. | ||
+ | La población a la que se dirige. | ||
+ | Siempre recordando que todo texto ha de poseer estas características fundamentales: | ||
+ | |||
+ | Esta actividad la realizaréis individulamente | ||
+ | |||
+ | Para realizar la actividad contáis con los apuntes de clase, el libro de texto, el ejemplo de la antología de textos que os hemos pasado a fotocopia y que también tenéis | ||
+ | |||
+ | Los textos los elaboraréis la semana del 16 al 20 de marzo en horario de clase y el último día los recogeremos. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Actividad de expresión oral ==== | ||
+ | Durante las dos últimas semanas del curso, tenéis que preparar una exposición oral sobre un autor de la Edad Moderna siguiendo la pauta que os proponemos {{gc: | ||
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+ | ===== Webs para practicar ortografía ===== | ||
+ | Puedes entrar en las páginas que aquí te proponemos i practicar las diferentes reglas de ortografía que vayamos trabajando en el aula de una manera amena. | ||
+ | [[hthttp:// | ||
+ | [[http:// | ||
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+ | **Reforç ortografía: | ||
+ | [[http:// | ||
+ | [[http:// | ||
+ | [[http:// | ||
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+ | ===== Semántica ===== | ||
+ | |||
+ | Para realizar acitividades sobre sinonimia/ | ||
+ | http:// | ||
+ | http:// | ||
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+ | ===== Gramática ===== | ||
+ | Recuerda: la morfología y la sintaxis forman la gramática | ||
+ | |||
+ | ==== Categorías gramaticales ==== | ||
+ | A continuación tienes una serie de webs que puedes consultar para ampliar conocimientos, | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | Sobre **Verbos** y su conjugación | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | |||
+ | ==== Sintaxis ==== | ||
+ | A continuación tienes una serie de webs que puedes consultar para ampliar conocimientos, | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | |||
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+ | ===== Textiva ===== | ||
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+ | Para complementar los conocimientos sobre las característiques del texto y su clasificación según la estructura y el tema | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
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+ | ====== Literatura ====== | ||
+ | {{gc: | ||
+ | * Materiales sobre literatura [[http:// | ||
+ | * Otra pàgina interesante [[http:// | ||
+ | * Etapes de la literatura española [[http:// | ||
+ | * Contextos, movimientos literarios y autores [[http:// | ||
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+ | ===== Narrativa ===== | ||
+ | Coincidiendo con Sant Jordi empezamos a trabajar los diferentes géneros litararios: lírico, narrativo y dramático o teatral. | ||
+ | El curso pasado comenzamos a estudiar la narrativa desde la lectura de //El Quijote//. Estos días la repasamos a partir de la lectura de una novela realista picaresca propia del Renacimiento //Lazarillo de Tormes// | ||
+ | Para trabajar la novela (dentro de la narrativa) | ||
+ | Para obtener información sobre Miguel de Cervantes [[http:// | ||
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+ | ===== Lírica ===== | ||
+ | La semana del 18 de mayo iniciaos el estudo de la lírica. Para ello podéis entrar: | ||
+ | * Antología poétia [[http:// | ||
+ | * En el blog [[http:// | ||
+ | * En esta [[http:// | ||
+ | * Poesía del Renacimiento [[http:// | ||
+ | * Poesía del Barroc [[http:// | ||
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+ | ===== Teatro ===== | ||
+ | Teatro [[http:// | ||
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+ | ===== Pruebas de evaluación ===== | ||
+ | - El día 13 de marzo haremos una prueba de evalución sobre sintaxis. | ||
+ | - El día 20 de marzo es el último día para entregar los direferntes tipos de textos que habéis elaborado a partir de lo que hemos trabajado en el aula durante esa semana. Aplazamos la entrega al dia 23 de marzo. | ||
+ | - El día 23 de marzo haremos un dicatado sobre la b/v y sobre ll/y. | ||
+ | - El día 11 de mayo 1ª parte de la prueba de lectura. | ||
+ | - El día 13 de mayo 2ª parte de la prueba de lectura. | ||
+ | - El día 16 de mayo prueba de sintaxis | ||
+ | - El dia 18 de mayo prueba de recuperación | ||
+ | - El dia 4 de junio entrega del trabajo de expresión oral sobre la Literatura en la Edad Moderna y el dia 5 de junio exposición oral a la clase. | ||
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+ | ====== Cièncias Socials ====== | ||
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+ | 2n d'ESO | ||
+ | Curs: 2008 - 2009 | ||
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+ | **Apunts** | ||
+ | Unitat 3: Entreu a la web de la editorial barcanova, trobareu informació molt útil per realitzar totes les activitats i complementar els apunts de classe sobre La Antiga Roma (www.barcanova.cat) | ||
+ | Unitat 4: L' | ||
+ | |||
+ | Visita a Tarragona: Com ja sabeu des del departament de Ciències Socials s' | ||
+ | * Sobre {{gc: | ||
+ | * Principals edificacions de {{gc: | ||
+ | * Web del Múseu d' | ||
+ | L'Edat Mitjana: | ||
+ | - Selecció de web i blogs a www.barcanova.cat entre les unitats 5 i 9 | ||
+ | L'Edat Moderna: | ||
+ | - Web introductòria: | ||
+ | - Selecció de links a la web de www.barcanova.cat sobre l'Edat Moderna | ||
+ | - Les monarquies europees: | ||
+ | - Art en l'edat moderna: [[http:// | ||
+ | - El Barroc: [[http:// | ||
+ | L'Edat Moderna i els descobriments: | ||
+ | - La expansió europea [[http:// | ||
+ | - Per què descobrir {{gc: | ||
+ | - Descobrir, coquerir...? | ||
+ | - En la línia crítica al concepte " | ||
+ | - També podeu verure del Dicovery Channel [[http:// | ||
+ | - La navegació {{gc: | ||
+ | - Els mapes {{gc: | ||
+ | |||
+ | La societat en l'Edat Moderna: | ||
+ | * Al final de trimestre veurem la pel·lícula //La joven de la Perla// basada en l'obra del mateix nom de Tracy Chevalieer, a través d'ella podrem apreciar algunes de les característiques de la societat de l'Edat Moderna, la religió en la societat, l'art en la societat...[[http:// | ||
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+ | **Activitats de recuperació** | ||
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+ | A continuació us presentem les activitats de recuperació que heu de realitzar per tal de superar els continguts del primer i del segon trimestre. | ||
+ | Hi haurà alumnes que haureu de portar a terme només les d’un trimestre i d’altres les dels dos. Ciqueu per veure el document{{gc: | ||
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+ | **Activitats** | ||
+ | * Elaborar un dossier a partir de la informació obtinguda durante la visita guiada a Tarragona. Per descarregar el document clica {{gc: | ||
+ | * **Art romànic:** Comenta una obra arquitectònic romànica a partir de la pauta proposada en el llibre de text en les pàgines 160 i 161; el resultat haurà de ser una fitxa com la que aquí s'us proposa en format word inclont-hi fotogrfies, sempre que sigui possible de l' | ||
+ | Per elaborar-ho us passo unes fotocopies a l'aula i us seran d' | ||
+ | - www.romanicocatalan.com/ | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | |||
+ | * **Els càtars i el catarisme**: | ||
+ | * Busca el significat de les següents paraules: heretgia, heretge, anatema, neòfit. | ||
+ | * Quan parlem de feudalisme ens referim als //tres ordres//. Quins són? | ||
+ | | ||
+ | *Què és el catarisme? | ||
+ | *En un mapa polític del sud de França i Espanya marca les fronteres de la Corona d' | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | *Per què creus que es va desenvolupar l' | ||
+ | *Per realitzar aquest treball a part del llibre de text (Unitat 8) et seran d' | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - http:// | ||
+ | - www.espaibarcanova.cat | ||
+ | El treball l'has de lliurar en format word amb il·lustracions abans del dia 20 de març (recorda que aprofitarem per fer-ho les hores de classe a l'aula d' | ||
+ | |||
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+ | * **Sefard**. Dilluns 27 treballarem a l'aula per grups què és Sefard. Per verure el guió de les activitats cliqueu {{gc: | ||
+ | * **L' | ||
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+ | ====== Crèdit Alternatiu ====== | ||
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+ | * **Art romànic:** Comenta una obra arquitectònic romànica a partir de la pauta proposada en el llibre de text en les pàgines 160 i 161; el resultat haurà de ser una fitxa com la que aquí s'us proposa en format word inclont-hi fotogrfies, sempre que sigui possible de l' | ||
+ | Per elaborar-ho us passo unes fotocopies a l'aula i us seran d' | ||
+ | - www.romanicocatalan.com/ | ||
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