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—isoley:tareas_para_el_grupo_de_4_d_en_periodo_de_confinamiento [d/m/Y H:i] – isoley
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 +<note important>**ACTIVIDADES EVALUABLES a partir del 15 de abril**. A partir de ahora, las actividades que os propongo se evaluarán y, por tanto, son de realización y de entrega obligatoria.</note>
  
 +**ACTIVIDAD 4.** //Las sin sombrero//. **Entrega antes del 27 de mayo**
 +En esta actividad tenéis que ver este documental: [[https://www.youtube.com/watch?v=DXwgReVkrtQ|Las sin sombrero]]. En él se habla de las escritoras y artistas de la Generación del 27, olvidadas en los libros de texto y en los manuales sobre esta generación. Es muy interesante y podéis tomar algunas notas de lo que más os llame la atención y de alguna de sus miembros que más os atraiga. 
 +Después, tengo dos propuestas:
 +1ª. Realizad una breve entrevista ficticia a alguna de ellas.
 +2ª. Buscad información de alguna de ellas y elaborad una breve biografía y mencionad su obra.
 +Ya veis que tenéis tres semanas para hacerlo, así que poned cariño y ganas.
 +
 +
 +**ACTIVIDAD 3**. Con el libro de texto: UD 7. **Entrega antes del 6 de mayo**.
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 +La Generación del 27. Resumid el apartado de literatura de la UD 7: La Generación del 27. Etapas.
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 +Abrid el siguiente {{:isoley:actividad_3.doc|documento}} y realizad las actividades que se proponen en él. Enviadlas en //word//.
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 +**ACTIVIDAD 2**. Con el libro de texto: UD 6. **Entrega antes del 29 de abril**.
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 +La Generación del 27. Resumid el apartado de literatura de la UD 6: Las vanguardias. La generación del 27.
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 +Ved los siguientes documentales sobre las vanguardias y sobre el contexto histórico en el que aparecen y realizad un esquema sobre ellos.
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 +[[https://www.youtube.com/watch?v=bwOPWJ_BOTE|CONTEXTO HISTÓRICO]]
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 +[[https://www.youtube.com/watch?v=w_NMCah-jVU|LAS VANGUARDIAS]]
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 +**ACTIVIDAD 1**. Con el libro de texto: UD 7. **ENTREGA antes del 22 de abril.**
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 +Os dejo aquí el enlace del libro en edición digital:
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 +[[https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesATOMIUM/NESO4CG/NESO4CG_G/portada/guia4C.html|ATÒMIUM 4º ESO]]
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 +a) Lectura del texto: **La España que quiso Max Aub** (pp. 136-137)
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 +b) Comprensión: Ejercicios 1, 2, 3 y 4 (pp. 138-139).
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 +c) Análisis: Ejercicio 5 y 7 (pp. 139-140).
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 +d) Ved el documental: **La generación del 27** (parte 1 y 2 -En total, son 30 minutos entre las dos-)
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 +[[https://www.youtube.com/watch?v=8nYPSBfjqYA|Parte 1]]
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 +[[https://www.youtube.com/watch?v=zPI0vMtW2CM|Parte 2]]
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 +e) Ahora que ya sabéis quiénes eran algunos de los escritores de los que habla Max Aub, escribid un texto breve sobre los aspectos que os hayan llamado más la atención del documental.
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 +Realizad las actividades con cariño, sin faltas, con buena presentación y en //word//, con ¡NOMBRE, APELLIDOS Y TÍTULO! LOL
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 +<note>NUEVA ACTIVIDAD. **Recordad que esta debe enviarse entre el 12 y el 14 de abril**.
 +Poned vuestro nombre en el nombre del documento.
 +¡ÁNIMOS!</note>
 +Para seguir repasando el tema, en este documento tenéis una entrevista y unas actividades relacionadas con ella: estructura, contenidos temáticos y comprensión, expresión escrita y reflexión sintáctica. **Tenéis 15 días para acabarla(entrega entre el 12 y 14 de abril) **.
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 +{{:isoley:actividad_entrevista_wiki.doc|}}
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 +**Por otra parte, podéis leer //Las bicicletas son para el verano//, la lectura obligatoria del tercer trimestre. Es una obra de teatro que recrea fantásticamente la vida cotidiana durante la guerra civil.**
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 +<note important>{{:isoley:soluciones_ud_6_entrevista_a_ian_gibson.docx|**SOLUCIONES ENTREVISTA A IAN GIBSON U.D. 6.**}} 31/0372020 Revisad vuestros originales, corregid y completad lo que sea necesario y guardad los trabajos corregidos.</note>
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 +Unidad didáctica 6 del libro de texto:
 +1. Relectura de la entrevista "Machado era un libro abierto en sus versos"
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 +2. Ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 6 (pp. 116-117)
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 +3. Resumen-esquema del tema "La entrevista" de la página 119.