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lgazquez:1r_eso [2020/05/18 20:06] (actual)
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 +===== 4º ESO -  Lengua y Literatura  =====
  
 +**3r TRIMESTRE. ACTIVIDADES EVALUATIVAS**
  
 +**Semana del 18 al 22 de mayo. Actividades.**
  
-===== 4º ESO -  Lengua Literatura  =====+Hola chicos chicas:  
 +Esta semana teníais que terminar con la lectura obligatoria "Las bicicletas son para el verano", ya que esta semana hay que realizar una actividad en grupo o por parejas para terminar el trimestre. 
  
 +**Trabajo Las bicicletas son para el verano de Fernando Fernán-Gómez** 
 +
 +El 18 de julio de 2011 se cumplieron setenta y cinco años del comienzo de la guerra civil española. Para conmemorar la fecha, Emma Cohen adaptó y dirigió una versión radiofónica de Las bicicletas son para el verano que se emitió en la Cadena SER. Aquí podéis escuchar el audio: 
 +
 +[[https://cadenaser.com/ser/2016/07/15/cultura/1468583696_951919.html]]
 +
 +En la actualidad la radio ha evolucionado con los nuevos tiempos, per su esencia permanece: una voz, un micro  y las ondas que transmiten el mensaje al oyente. Gracias a los dispositivos móviles y a los podcasts este medio ha experimentado un auge. 
 +
 +__Pues bien, la idea es que hagáis una cosa similar, una lectura dramatizada, pero no de toda la obra, sino que adaptéis un fragmento, alguno de los cuadros o escenas favoritas.__ Tened en cuenta **criterios** como: 
 +
 +**1. La dicción:** Que sea clara. (2 puntos)
 +**2. La entonación:** En consonancia con lo que expresáis.  (2 puntos)
 +**3. Efectos sonoros:** Que añadáis alguno para añadir realismo y creatividad a la lectura. (2 puntos)
 +**4. Interpretación:** Que os pongáis en la piel del personaje y consigáis darle realismo y credibilidad a sus intervenciones. (2 puntos)
 +**5. Factura técnica:** Que la calidad del sonido y el montaje sean los correctos (formato mp3). (2 puntos)
 +
 +El fragmento del texto a representar dejo a elección propia del grupo. Pasadme una propuesta por email __EN FORMATO MP3.__ 
 +
 +Como sabéis, los que estáis suspensos, tenéis que hacer esta actividad obligatoriamente, los que no, podéis hacerla de forma optativa para terminar de subir la nota o consolidar la que ya tenéis. 
 +
 +Muchas gracias por vuestro esfuerzo y paciencia. 
 +
 +=> ENVIADLO TODO POR EMAIL (LGAZQUEZ@XTEC.CAT) antes del **martes, 26 de mayo** 
 +
 +En clase de ZOOM haremos la corrección conjunta y podremos plantear las dudas que nos surjan.
 +
 +Os recuerdo los horarios de clase vía ZOOM:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
 +
 +Gracias por vuestra paciencia y trabajo.
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
 +
 +LGAZQUEZ@XTEC.CAT
 +
 +
 +---------
 +
 +**Semana del 11 al 15 de mayo. Actividades.**
 +
 +Hola chicos y chicas: 
 +Esta semana os pediría que os acabarais de leer el libro de lectura obligatoria "Las bicicletas son para el verano", ya que la semana que viene os pediré hacer una actividad, seguramente en grupo, sobre la lectura. 
 +
 +También os dejo  UNA SEMANA MÁS para hacer esta actividad: 
 +Expresión escrita: **Escribid una carta a alguien que haga mucho tiempo que no veis.** ¿Qué le diríais a esa persona? Es vuestra oportunidad de explicárselo a través de una carta.
 +
 +=> ENVIARLO TODO POR EMAIL (LGAZQUEZ@XTEC.CAT) antes del **domingo 17 de mayo.** 
 +
 +En clase de ZOOM haremos la corrección conjunta y podremos plantear las dudas que nos surjan.
 +
 +Os recuerdo los horarios de clase vía ZOOM:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
 +
 +Gracias por vuestra paciencia y trabajo.
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
 +
 +LGAZQUEZ@XTEC.CAT
 +
 +
 +---------
 +
 +**Semana del 5 al 8 de mayo. Actividades.**
 +
 +Hola chicos y chicas: 
 +Tenéis acceso al **libro de texto en formato digital** en este link que os facilito. 
 +Lengua castellana y literatura 4 ESO: https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesATOMIUM/NESO4CG/NESO4CG_G/portada/guia4C.html
 +
 +Esta semana, seguiremos con el libro de texto. Si no lo tenéis en papel, también lo tenéis en el link que os he dejado aquí arriba. 
 +LECCIÓN 8:  
 +
 +__Lectura páginas 166-167: LAS ORACIONES SUBORDINADAS. Y hacer los ejercicios 1, 2 y 3.  
 ++
 +Expresión escrita: Escribid una carta a alguien que haga mucho tiempo que no veis. ¿Qué le diríais a esa persona? Es vuestra oportunidad de explicárselo a través de una carta.__ 
 +
 +=> ENVIARLO TODO POR EMAIL (LGAZQUEZ@XTEC.CAT) antes del **domingo 10 de mayo.** 
 +
 +En clase de ZOOM haremos la corrección conjunta y podremos plantear las dudas que nos surjan.
 +
 +Os dejo un tutorial en donde se explican muy claramente los diferentes tipos de ORACIONES SUBORDINADAS en lengua castellana que os puede ser muy útil: 
 +<html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/3a_Pxy1iiwU" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +Os recuerdo los horarios de clase vía ZOOM:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
 +
 +Gracias por vuestra paciencia y trabajo.
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
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 +LGAZQUEZ@XTEC.CAT
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 +---------
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 +**Semana del 26 de abril al 1 de mayo. Actividades.**
 +
 +Hola chicos y chicas: 
 +Tenéis acceso al **libro de texto en formato digital** en este link que os facilito. 
 +Lengua castellana y literatura 4 ESO: https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesATOMIUM/NESO4CG/NESO4CG_G/portada/guia4C.html
 +
 +Esta semana, seguiremos con el libro de texto. Si no lo tenéis en papel, también lo tenéis en el link que os he dejado aquí arriba. Sobre el libro, SOLO TENÉIS QUE LEER las páginas que os indico a continuación de la LECCIÓN 8:  
 +
 +Lectura página 163: La noticia. 
 ++
 +ACTIVIDAD sobre la noticia: Buscar un artículo REAL y un artículo FAKE. Argumentar por qué uno es real y el otro no y enviar los enlaces . Lo podéis escribir todo en el mismo cuerpo del e-mail. 
 +
 +Actividad de repaso de GRAMÁTICA: Escribir un ejemplo de: 
 +1. Oración coordinada copulativa
 +2. Oración coordinada disyuntiva
 +3. Oración coordinada adversativa
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 +=> ENVIARLO TODO POR EMAIL (LGAZQUEZ@XTEC.CAT) antes del domingo 3 de mayo. Lo podéis escribir todo en el mismo cuerpo del email. 
 +
 +En clase de ZOOM haremos la corrección conjunta y podremos plantear las dudas que nos surjan.
 +
 +Os recuerdo los horarios de clase vía ZOOM:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
 +
 +Gracias por vuestra paciencia y trabajo.
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
 +
 +LGAZQUEZ@XTEC.CAT
 +
 +---------
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 +**Semana 20 al 24 de abril. Actividades.**
 +
 +Hola chicos y chicas: 
 +Tenéis acceso al **libro de texto en formato digital** en este link que os facilito. 
 +Lengua castellana y literatura 4 ESO: https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesATOMIUM/NESO4CG/NESO4CG_G/portada/guia4C.html
 +
 +Esta semana, trabajaremos el libro de texto. Si no lo tenéis en papel, también lo tenéis en el link que os he dejado aquí arriba. SOLO TENÉIS QUE LEER las páginas que os indico a continuación de la LECCIÓN 7:  
 +Artículo página 136-137  
 +Y página 141, sobre LOS TEXTOS HUMANÍSTICOS. 
 +
 +Finalmente, tenéis que escribir un poema o un cuento muy cortito de tema libre para un miniconcurso en clase en motivo de Sant Jordi. Habrá PREMIO para el mejor. **FECHA ENTREGA: Domingo, 26 ABRIL.** 
 +
 +Os dejo los links a los vídeos que os quería pasar hoy por el ZOOM pero que no hemos podido visionar por el problema con el audio. Os pueden ayudar a escribir vuestro poema y espero que despierten vuestra curiosidad.
 +Yo os recomiendo mucho una poeta joven que se llama [[**Elvira Sastre**]] https://elvirasastre.net/poemas/. Os dejo un video de ella recitando uno de sus poemas: 
 +
 +<html><<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/OxVQAOIPVro" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></html>
 +  
 +Y esta entrevista a otra poeta, Luna Miguel: 
 +
 +
 +<html><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/jeeC8n2Sr4k" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe></html>
 +
 +
 +En clase de ZOOM haremos la corrección conjunta y podremos plantear las dudas que nos surjan.
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 +Os recuerdo los horarios de clase vía ZOOM:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
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 +Gracias por vuestra paciencia y trabajo.
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
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 +LGAZQUEZ@XTEC.CAT
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 +---------
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 +**Semana 13 al 19 de abril. Actividades.** 
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 +Hola chicos y chicas: 
 +Tenéis acceso al **libro de texto en formato digital** en este link que os facilito. 
 +Lengua castellana y literatura 4 ESO: https://text-lagalera.cat/interact/public/guiesATOMIUM/NESO4CG/NESO4CG_G/portada/guia4C.html
 +
 +Esta semana mantenemos la actividad de la revista que tenemos pendiente de la semana anterior a las vacaciones de Semana Santa. Os he ampliado el plazo de entrega al domingo 19 de abril. 
 +**REVISTA DEL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98, FECHA ENTREGA REVISTA: DOMINGO, 19 DE ABRIL.**
 +
 +TRABAJO SOBRE MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (en grupos de 3 o 4). Creación de una revista literaria dedicada a la época que contenga estos elementos: 
 +1. Portada.
 +2. Editorial.
 +3. Entrevista imaginada con un autor de la época. 
 +4. Selección de textos (reproducir algunos poemas, artículos o fragmentos de otros textos seleccionados de los autores de la época).
 +5. Selección de Twits (imaginad qué habrían escrito los autores de la época si hubiesen tenido cuenta de Twitter. Escribir 4 o 5 twits). 
 +
 +
 +Por otro lado, os anuncio que haremos **clase via ZOOM** el tiempo que dure el confinamiento:
 +Cada martes de 12:30 a 13:10 (Grupo A)
 +Cada jueves de 12:30 a 13:10 (Grupo C)
 +
 +Al inicio de semana os iré colgando las actividades semanales en la WIKI. 
 +
 +Gracias por vuestra paciencia. 
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
 +
 +**LGAZQUEZ@XTEC.CAT**
 +
 +
 +-------
 +
 +**1 de abril de 2020. ÚLTIMAS NOTICIAS. ACTIVIDAD OPTATIVA:**
 +
 +Ante la campaña que está llevando a cabo el hospital San Camilo de apoyo a los enfermos y profesionales sanitarios que luchan contra el Coronavirus, hemos pensado que sería interesante que participáramos **de forma VOLUNTARIA** en esta iniciativa: 
 +
 +{{ :lgazquez:image5_1_.jpeg?600 |}}
 +
 +Al ver que los pacientes en aislamiento estaban muy solos, que no pueden ver a los familiares y amigos o no tienen, se creó esta iniciativa para poder acompañarlos desde la distancia: escribir cartas o hacer dibujos para darles ánimo, decirles que no están solos, que los tenemos en el pensamiento. Las cartas también se pueden dirigir a los sanitarios que trabajan en el hospital luchando contra el virus. 
 +
 +Hemos pensado que podría ser un buen ejercicio para vosotros. **Si os animáis, podéis escribir una carta, la corregiríamos como una redacción más y luego la podríais enviar al hospital como acción altruista y solidaria.** 
 +
 +**¿Os animáis?** Nosotros os animamos a que sí lo hagáis. ¡Gracias! 
 +
 +**3r TRIMESTRE Y CONFINAMIENTO**
 +
 +Hola chicos y chicas: 
 +
 +Como sabéis, tenemos que estar en casa unos días. Para ir avanzando y no abandonar la asignatura, os dejo la lectura del tercer trimestre. En los próximos días, colgaré las actividades correspondientes a la lectura. 
 +
 +**ACTIVIDADES**
 +
 +1. Vais a escribir (y mandarme a mi email) una __redacción__ que empiece con las siguientes palabras: **Estoy aquí, en casa…** Tenéis oportunidad de explicarme lo que queráis, desde lo que hacéis, a lo que sentís, o a lo que veis por la ventana… Un ejercicio creativo o de reflexión. Lo que queráis. **FECHA ENTREGA: MARTES, 31 DE MARZO.** 
 +
 +2. Sobre la lectura de "Las Bicicletas son para el verano", si ya estáis avanzando con la lectura, podéis visionar la primera parte de la película en este clip que os dejo: 
 +
 +<html><iframe frameborder="0" width="640" height="360" src="https://www.dailymotion.com/embed/video/x6rm19p" allowfullscreen allow="autoplay"></iframe></iframe></html>
 +
 +La actividad sobre la lectura sería la siguiente: escribir una **CONTEXTUALIZACIÓN** DE LA OBRA Y UNA PEQUEÑA **BIOGRAFÍA** DEL AUTOR, Fernando Fernán Gómez. En la contextualización, tendrías que buscar información sobre el año de publicación, el género, el movimiento literario y el tema que trata la obra. **FECHA DE ENTREGA: VIERNES, 3 DE ABRIL
 +**
 +3. Sabéis que también **tenemos pendiente el trabajo de la REVISTA DEL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98**, es algo que podéis ir avanzando. Tenéis las instrucciones de ese trabajo más abajo. Podéis ir avanzando con ello. **FECHA ENTREGA REVISTA: DOMINGO, 19 DE ABRIL.** 
 +
 +
 +Gracias por vuestra paciencia. 
 +Mi dirección de correo electrónico para dudas, preguntas, consultas, etc:
 +
 +**LGAZQUEZ@XTEC.CAT**
 +
 +Y CUIDAOS MUCHO. TODO IRÁ BIEN.
 +
 +**
 +LEEMOS "LAS BICICLETAS SON PARA EL VERANO" DE FERNANDO FERNÁN GÓMEZ** 
 +{{ :lgazquez:las_bicicletas.jpg?200 |}}
 +
 +
 +------------------------------------------------------------------------------------------------------
 +**2º TRIMESTRE**
 +
 +Fechas importantes:
 +
 +Entrega trabajo lecturas:  Viernes, **14 de febrero**. 
 +
 +Enunciado del trabajo: {{:lgazquez:trabajo_4_eso_cronica_como_agua.pdf|}}
 +
 +Fecha examen final trimestre: **Jueves, 27 de febrero.** 
 +
 +Este trimestre tomamos la nota de **EXPRESIÓN ESCRITA** Y **COMPRENSIÓN LECTORA** del simulacro del examen de **COMPETENCIAS** realizado en el mes de enero. Por lo que tomaremos estas notas para completar los resultados del examen final de trimestre y la ponderación quedará de la siguiente manera: 
 +
 +1. COMPRENSIÓN LECTORA (2 puntos. tomados de la prueba de competencias, por lo que esta parte no aparecerá en el examen final). 
 +2. EXPRESIÓN ESCRITA (3 puntos, tomados de la prueba de competencias, por lo que esta parte no aparecerá en el examen final). 
 +
 +3. USO DE LA LENGUA (3 puntos, sí que aparecerá en el examen final). Esta parte corresponde a los géneros y la gramática, temas que hemos trabajado en clase con el libro de texto (Unidades 4, 5 y 6). 
 +4. LITERATURA (2 puntos, sí que aparecerá en el examen final). Esta parte corresponde a la teoría relacionada con los temas de literatura que hemos trabajado en clase con el libro de texto (Unidades 4, 5 y 6). 
 +
 +TOTAL: 10 PUNTOS
 +
 +La ponderación de la nota final del trimestre será la siguiente: 
 +
 +{{ :lgazquez:ponderacion_notas_4_eso_2trim.png?400 |}}
 +
 +TRABAJO SOBRE MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 (en grupos de 3 o 4). Creación de una revista literaria dedicada a la época que contenga estos elementos: 
 +1. Portada.
 +2. Editorial.
 +3. Entrevista imaginada con un autor de la época. 
 +4. Selección de textos (reproducir algunos poemas, artículos o fragmentos de otros textos seleccionados de los autores de la época).
 +5. Selección de Twits (imaginad qué habrían escrito los autores de la época si hubiesen tenido cuenta de Twitter. Escribir 4 o 5 twits). 
 +
 +Fecha de entrega: **12 de marzo** ( el trabajo se finalizará en clase en las sesiones de los viernes anteriores: **28 de febrero y 6 de marzo**). Contaremos esta nota para el tercer trimestre. 
 +
 +Presentación sobre Modernismo y Generación del 98 (contiene el esquema y el vídeo comentados en clase):
 +
 +<html><div class="container-wrapper-genially" style="position: relative; min-height: 400px; max-width: 100%;"><img src="https://genially.blob.core.windows.net/genially/version3.0/loader.gif" class="loader-genially" style="position: absolute; top: 0; right: 0; bottom: 0; left: 0; margin-top: auto; margin-right: auto; margin-bottom: auto; margin-left: auto; z-index: 1;width: 80px; height: 80px;"/><div id="5e4d604da991df41b7e07405" class="genially-embed" style="margin: 0px auto; position: relative; height: auto; width: 100%;"></div></div><script>(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genial.ly/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));</script></html>
 +
 +
 +
 +Y aquí os dejo la presentación sobre el Realismo y el Naturalismo:
 +
 +<html><div class="container-wrapper-genially" style="position: relative; min-height: 400px; max-width: 100%;"><img src="https://genially.blob.core.windows.net/genially/version3.0/loader.gif" class="loader-genially" style="position: absolute; top: 0; right: 0; bottom: 0; left: 0; margin-top: auto; margin-right: auto; margin-bottom: auto; margin-left: auto; z-index: 1;width: 80px; height: 80px;"/><div id="5e3322f16bbd27220c573507" class="genially-embed" style="margin: 0px auto; position: relative; height: auto; width: 100%;"></div></div><script>(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genial.ly/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));</script></html>
 +
 +---
 +**
 +1r TRIMERSTRE**
  
 Recordad que la __fecha del __examen final de trimestre__ es el **jueves 14 de noviembre**.__  Recordad que la __fecha del __examen final de trimestre__ es el **jueves 14 de noviembre**.__ 
Línia 12: Línia 300:
  
 Libro de texto Libro de texto
-Unidad1: PALABRA, LUZ Y COLOR. Los textos Académicos.  +Unidad1: PALABRA, LUZ Y COLOR. Los textos Académicos (De la pág8 a la 13 y la 16 y 17, de gramática) 
-Unidad 2: ÚLTIMAS NOTICIAS. La prensa escrita. Los periódicos.  +Unidad 2: ÚLTIMAS NOTICIAS. La prensa escrita. Los periódicos (De la pág30 a la 39) 
-Unidad 3: ¿CIENCIA O FICCIÓN? Los textos científicos. +Unidad 3: ¿CIENCIA O FICCIÓN? Los textos científicos (De la pág50 a 55 y 58 y 59) 
 + 
 +En cuanto a literatura, pueden aparecer preguntas y/o textos sobre el Romanticismo (hemos leído algunas Rimas y Leyendas en clase y textos relacionados con Mariano José de Larra).  
 + 
 +El examen constará de 4 partes:  
 +1. COMPRENSIÓN LECTORA (2 puntos) 
 +2. COMUNICACIÓN (2 puntos) 
 +3. USO DE LA LENGUA (3 puntos) 
 +4. EXPRESIÓN ESCRITA (3 puntos)
  
 +Cada falta de ortografía restará 0,1 puntos hasta un límite de 3 puntos. 
 --- ---
  
Línia 26: Línia 323:
  
 Enunciado del trabajo:  Enunciado del trabajo: 
- **Rúbrica de evaluación** del trabajo. Se indican los criterios de evaluación y las puntuaciones con sus descripciones correspondientes: +{{:lgazquez:trabajo_rimas.docx|}} 
 +{{:lgazquez:trabajo_leyendas.docx|}} 
 +  
 +**Rúbrica de evaluación** del trabajo. Se indican los criterios de evaluación y las puntuaciones con sus descripciones correspondientes: 
  
 {{:lgazquez:rubrica_rimas_leyendas.pdf|}} {{:lgazquez:rubrica_rimas_leyendas.pdf|}}