Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

Enllaç a la visualització de la comparació

Ambdós costats versió prèviaRevisió prèvia
Següent revisió		Revisió prèvia
pgarcia:pgarciaini [d/m/Y H:i] – pgarciapgarcia:pgarciaini [Unknown date] (actual) – suprimit - edició externa (Unknown date) 127.0.0.1
Línia 1: Línia 1:
  
-{{ :pgarcia:11-de-setembre.jpg?nolink&300 |}} 
- 
- 
- 
- 
- 
-<fs large>Benvinguts a la Wiki del Pau M. Garcia! Aquí podreu trobar informacions, textos i enllaços referents a les matèries de Llengua i Literatura Catalana de 4t d'ESO i de l'optativa de Comprensió i Expressió (oral i escrita). Si us voleu comunicar amb mi podeu fer servir el següent correu: pgarcia@iescanpuig.com  
-</fs> 
- 
- 
- 
-<fs x-large>**Llengua catalana 4t ESO** 
-</fs> 
- 
- 
-**Llengua i literatura catalana (3hores setmanals) 
-**Professor: Pau Miquel Garcia Pons 
- 
-__Criteris de Departament de Català 
-__ 
-• Lectura obligatòria d’un llibre per trimestre amb activitats d’avaluació. 
-• Prova escrita trimestral, tipificada i acordada pels Departaments. 
-• Activitats d’aula: dictats, redaccions, comentaris, treballs, exposicions orals… 
-• Observació d’aula: participació, deures, actitud… 
- 
-__Criteris de Matèria 
-__ 
-Els percentatges que es tindran en compte per tal de calcular l’avaluació de la matèria seran els següents: 
-Un mínim d’una prova escrita dels continguts explicats i treballats a classe: 50% (es descomptarà 0.1 per falta d’ortografia fins a 3 punts) 
-Lectura obligatòria (que podrà ser prova escrita/oral, treball o exposició, etc.): 30% 
-Observacions a l’aula: 10% 
-Activitats d’aula: 10% 
- 
-__Recuperacions__ 
- 
-S’avaluarà l’alumne en funció de les competències no assolides. 
-L’avaluació és contínua, per tant, una avaluació pot ser recuperada si s’aprova la següent, si així ho determina el/la professor/a en funció de les notes obtingudes o dels criteris d’avaluació de la matèria. 
-El/la professor/a comentarà individualment amb l’alumne/a com pot recuperar la matèria. 
-En cas que es faci alguna activitat de recuperació del tercer trimestre, es farà abans del final de curs. 
- 
-__Materials d'aula 
-__ 
- 
-Al llarg del curs utilitzarem com a llibre de text el manual Nou estímul, 4t ESO. Editorial Barcanova. 
-És recomanable que l’alumnat faci servir com a quadern de classe una llibreta d’anelles amb la finalitat de facilitar l’entrega de les activitats de classe.  
-El quadern de classe serà un element més a tenir en compte en l’avaluació de la matèria, per tant caldrà: 
-Ser endreçat i parar especial atenció a la bona presentació dels treballs; 
-Tenir el quadern amb tot allò que es vagi fent a classe; 
-Evitar en la mesura del possible l’ús del llapis i el corrector;  
-Incloure en el quadern els apunts de classe, així com les fotocòpies, etc. que s’entreguen a classe. 
- 
-__Lectures obligatòries 
-__ 
- 
-Primer trimestre: Rodoreda, Mercè. Aloma Ed.62. ISBN: 9788492672271 
- 
-Segon trimestre : Galceran, Jordi. El mètode Grönholm. La Butxaca AE399327 
- 
-Tercer trimestre: Lectura escollida per l´alumne a triar entre les següents: 
- 
-De PEDROLO, Manuel. Trajecte final. Barcanova, 2006. ISBN: 9788448919788  
-SÁNCHEZ PINYOL, Albert. La pell freda. La Campana (Tocs), 2002. ISBN: ISBN 9788495616258 
-MONZÓ, Quim. El perquè de tot plegat. Quaderns Crema. 2012. ISBN: 9788477273059 
-SCHMITT, Eric-Emmanuel. El senyor Ibrahim i les flors de l'Alcorà. Gran Angular. Cruïlla. ISBN: 9788466123013 
-CARRANZA, Maite. Paraules emmetzinades. Marjal. ISBN: 97884834 
- 
-**Comprensió i Expressió escrita i oral (dimarts,1 hora setmanal) 
-** 
-Una vegada a la setmana es dedicarà una hora a la pràctica de la comprensió i l’expressió oral i escrita de diferents textos i tipologies textuals, amb l’objectiu de millorar les quatre macrohabilitats comunicatives (parlar, escoltar, llegir i escriure). Aquesta hora es sumarà a les tres existents de català i s’avaluarà a part de la matèria de català.  
-Els materials de classe seran proporcionats pel professor, amb tot cal que els i les alumnes facin servir com a quadern de classe una llibreta, arxivador o carpeta d’anelles amb la finalitat de facilitar l’entrega de les activitats de classe. 
- 
-El quadern de classe serà un element més a tenir en compte en l’avaluació de la matèria, per tant caldrà: 
-Ser endreçat i parar especial atenció a la bona presentació dels treballs; 
-Tenir el quadern amb tot allò que es vagi fent a classe; evitar en la mesura del possible l’ús del llapis i el corrector;  
-Incloure en el quadern els apunts de classe, així com les fotocòpies, etc. que s’entreguin a classe. 
-L’avaluació consistirà en l’elaboració d’un dossier amb les tasques fetes a classe a més de la correcta consecució i la presa de notes a través de l’observació directa per part del professor. 
- 
- 
-**1r trimestre: activitats de la llibreta i activitats de l'optativa 
-** 
- 
-{{:pgarcia:activitats_de_catala_4t_eso_1r_trim.docx|}} 
- 
-Vídeo sobre la Renaixeça: [[https://www.youtube.com/watch?v=UnG99cjZZqY]] 
- 
-Vídeo sobre M. Rodoreda:[[https://www.youtube.com/watch?v=1Pb4znoe9Ts]] 
- 
- 
-**1r trimestre: activitats de l'optativa d'expressió i comprensió (oral i escrita) 
-** 
- 
-{{:pgarcia:expressio_i_comprensio_oral_coda.doc|}} 
- 
-Enllaç del curtmetratge //Coda//: [[https://www.youtube.com/watch?v=MkA3sLyEWdU]] 
- 
-{{:pgarcia:decaleg_bill_gates_2_.docx|}} 
- 
-{{:pgarcia:com_redactar_una_noticia_i_exemple.doc|}} 
- 
-{{:pgarcia:fora_aquest_mobil_opinio.docx|}} 
- 
-Sobre el binomi fantàstic de G. Rodari (en castellà):[[https://www.youtube.com/watch?v=IPt9BIooSsU]] 
- 
- 
-**Activitat sobre el 25 de novembre: dia internacional contra la violència masclista 
-** 
-{{:pgarcia:25_de_novembre.docx|}} 
- 
-**2n trimestre: rubrica d'avaluació del //Mètode Grönholm//: 
- 
-**{{:pgarcia:rubrica_avaluacio_del_me_tode_4t_eso.docx|}} 
- 
-{{:pgarcia:fragments_de_la_lectura_del_2n_trimestre_lc_4t_d.docx|}}