Ambdós costats versió prèviaRevisió prèviaSegüent revisió | Revisió prèvia |
jaymeric:activitats_eines_i_estrategies_de_comunicacio [d/m/Y H:i] – jaymeric | jaymeric:activitats_eines_i_estrategies_de_comunicacio [d/m/Y H:i] (actual) – jaymeric |
---|
**<fs large><fc #FF0000>GRUP 1</fc>: LIZ, ADRIÁN R., ABRIL, YERAY IGERARD</fs>** | <fs x-large>[[CURS 2019-2020]]</fs> |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | <fc #FFFFFF>-</fc> |
| |
<fs large><fc #FF0000>ACTIVITAT</fc>: __COMPRENSIÓ LECTORA QUOTIDIANA__</fs> | <fs x-large>[[CURS 2020-2021]]</fs> |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | <fc #FFFFFF>-</fc> |
| |
**<fs medium>Heu d'accedir al següent document PDF ({{:jaymeric:lectura_conprensiva_alternativa_via_quotidiana_.pdf|}}) i __realitzar les fitxes nº 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 i 33__.</fs> | <fs x-large>[[CURS 2022-2023]]</fs> |
** | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium><fc #FF0000>__Data límit d'entrega__</fc>: 22 de maig.</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
**<fs large><fc #FF0000>GRUP 2</fc>: MARÍA, MOHAMED, LAURA, POL, GEMMA I LLUÍS.</fs>** | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs large><fc #FF0000>ACTIVITAT 1</fc>: FORMAR PARAULES | |
</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium>**PAS 1**: Accedir al següent link ([[http://www.edu365.cat/infantil/llegir/llegir/portada.html]]) i realitzar les activitats interactives "LLETRA PER LLETRA". Aquestes activitats serviran per practicar per fer el **PAS 2**. No cal fer-les totes. Aquestes activitat es faran en llengua catalana.</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium>**PAS 2**: Fer les activitats del document WORD següent: {{:jaymeric:actividad_para_formar_palabras_2.docx|}} Aquestes activitats es faran en llengua castellana.</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium>No posaré data límit d'entrega. Quan acabeu la feina m'haureu d'enviar el document Word fet per correu a la meva adreça <fc #FF0000>(jordiaymerich1@hotmail.com)</fc>. | |
</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs large><fc #FF0000>ACTIVITAT 2</fc>: CAL·LIGRAFIA I VOCABULARI | |
</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium><fc #0000FF>CAL·LIGRAFIA:</fc> Accedint al següent enllaç ([[http://www.pekegifs.com/pekemundo/ejercicios_primaria/ejerciciosdecaligrafia.htm]]) tindreu accés a múltiples documents en PDF per practicar la cal·ligrafia en lletra de pal i lligada.</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<fs medium><fc #0000FF>VOCABULARI:</fc> Accedint al següent enllaç ([[http://www.pekegifs.com/pekemundo/ejercicios_primaria/ejerciciosvocabulario.htm]]) tindreu accés a múltiples documents en PDF amb activitats per adquirir vocabulari en lletra de pal i lligada.</fs> | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
**<fs medium>Deixo al vostre criteri per quin document començar i la quantitat que es faci, però m'agradaria que m'enviéssiu el material que van fent els vostres fills/es ja que m'agradaria saber què i quant van treballant.</fs>** | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
**<fs medium>En principi, els documents en PDF s'hauran d'imprimir per a poder-los fer. Aquells que no pugueu imprimir-los, feu-m'ho saber per a que us posi altres materials interactius. | |
</fs>** | |
| |
<fc #FFFFFF>-</fc> | |
| |
<note important>**<fs medium>A la dreta de la pantalla trobareu una columna amb passatemps, lectures diverses, utilitats i altres aprenentatges interessants. També teniu l'opció d'augmentar el nivell curricular de les tasques i canviar de matèria clicant l'opció __//ejercicios de primaria//__ que trobareu just a sota de les fitxes.</fs>**</note> | |