Diferències

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vvidal:2_eso_2014-15 [d/m/Y H:i] – vvidalvvidal:2_eso_2014-15 [d/m/Y H:i] – vvidal
Línia 9: Línia 9:
 [[LECTURAS OBLIGATORIAS 2º ESO 14-15]] [[LECTURAS OBLIGATORIAS 2º ESO 14-15]]
  
-<note important>RECUPERACIÓN Y REPASO DE VERANO (en preparación)+<note important>RECUPERACIÓN Y REPASO DE VERANO Septiembre 2015
  
  
Línia 16: Línia 16:
 - Se deben realizar en un cuaderno los **ejercicios propuestos** a continuación: - Se deben realizar en un cuaderno los **ejercicios propuestos** a continuación:
  
-Páginas: +Páginas: (en preparación)
  
 **Se presentarán el día de la prueba de recuperación**. **Se presentarán el día de la prueba de recuperación**.
  
--**Estructura de la prueba:** lectura de un texto con actividades de comprensión lectora y léxico; expresión escrita sobre un tema propuesto; reflexión lingüística (morfología y sintaxis).+-**Estructura de la prueba:** lectura de un texto con actividades de comprensión lectora, léxico y tipología textual; expresión escrita sobre un tema propuesto; reflexión lingüística (morfología y sintaxis).
  
 **OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:** **OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:**
  
--Repaso de la **ORTOGRAFÍA** mediante los ejercicios interactivos del enlace de LENGUA o por escrito en el Cuaderno de ortografía +-Repaso de la **ORTOGRAFÍA** mediante los ejercicios interactivos del enlace de LENGUA. 
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 +-Repaso de la **ORTOGRAFÍA** por escrito en el Cuaderno Oxford de Ortografía de 2º secundaria ISBN:9788467325317
  
 -Pueden realizarse ejercicios de **MORFOLOGÍA y SINTAXIS** interactivos (algunos incluyen corrección) en el enlace de LENGUA. -Pueden realizarse ejercicios de **MORFOLOGÍA y SINTAXIS** interactivos (algunos incluyen corrección) en el enlace de LENGUA.
 </note> </note>
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 <note tip> Anímate a leer los clásicos de siempre y los más actuales:   <note tip> Anímate a leer los clásicos de siempre y los más actuales:  
Línia 47: Línia 46:
  
 f) Y en catalán: [[http://www.quellegeixes.cat/|aquí]]</note> f) Y en catalán: [[http://www.quellegeixes.cat/|aquí]]</note>
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